每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)

　　我知道我一直有雙隱形的翅膀

　　不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)

　　我知道我一直有雙隱形的翅膀

　　-----題記

　　小夢(mèng)又一次獨(dú)自走在回家的路上，看見(jiàn)同班同學(xué)薛小晴和冉小雪一起回家，不禁羨慕起來(lái)，她也祥和同伴們這樣快樂(lè)，這樣高興，可是這樣孤僻的性格，誰(shuí)會(huì)和她玩呢？想到這里，她有一次垂下頭，從她們身邊掠過(guò)。

　　“恩。”薛小晴說(shuō)道，“她看起來(lái)有點(diǎn)傷心。”“我們幫幫她吧。”薛小晴又說(shuō)。

　　“不會(huì)。”薛小晴神秘一笑。

　　全校同學(xué)的臉上都洋溢著微笑，他們揮舞著雙手，在慶祝新年。“各位同學(xué)，晚上好！”冉小雪說(shuō)，“我是你們的主持人！”全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。“下面讓我們來(lái)欣賞第一個(gè)節(jié)目----”冉小雪說(shuō)，“有我們的班花-----琴馨演唱的，《那年夏天》，我們鼓掌歡迎。”琴馨不慌不忙的走上舞臺(tái)，柔美的聲音，“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，常常會(huì)寂寞......”......晚會(huì)進(jìn)行到最后時(shí)，冉小雪看了一下薛小晴，說(shuō)“同學(xué)們，下面讓薛小晴對(duì)我們說(shuō)句話。”又一陣掌聲響了起來(lái)。薛小晴輕輕地說(shuō)“同學(xué)們，我們的同學(xué)，小夢(mèng)是一個(gè)單翼天使，她的媽媽走了，爸爸熱衷工作，對(duì)她不管不問(wèn)，由此造成了孤僻的性格，現(xiàn)在，我可以驕傲地對(duì)小夢(mèng)說(shuō)，小夢(mèng)，你不要在孤單了，你還有我們，讓我們彼此依靠自己，快樂(lè)的飛翔。下面請(qǐng)大家和我一起唱《隱形的翅膀》”“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次......”歌聲響遍整個(gè)角落，小夢(mèng)感動(dòng)地哭了。"我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，......”

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　　------獻(xiàn)給單翼天使

　　每一次就算很受傷也不閃淚光

　　帶我飛飛過(guò)絕望

　　我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化

　　帶我飛給我希望

　　小夢(mèng)是一個(gè)單翼天使，她性格孤僻，在班里么沒(méi)有什么朋友，由于父母離異，更造就了她不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)集體活動(dòng)。雖然她學(xué)習(xí)很好。

　　“小晴，這不是小夢(mèng)嗎？”冉小雪說(shuō)道。

　　“那我們?cè)撛趺磶停?rdquo;冉小雪說(shuō)，“不會(huì)號(hào)召班里的人來(lái)幫吧，我想這對(duì)她的自尊心有很大的傷害吧。”

　　她趴在冉小雪的耳邊，對(duì)她說(shuō)了一句話，只見(jiàn)冉小雪興奮極了。-----元旦聯(lián)歡會(huì)-----

六年級(jí):張曉童