“這個(gè)星期三，徐玲老師來(lái)給我們作講座。”我一聽(tīng)，一蹦三尺高。

　　“大家歡迎徐玲老師！徐玲老師是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員……”這時(shí)話(huà)筒里傳出了主持人的聲音，我仔細(xì)打量著徐老師，今天她穿了一件白色的外衣，和一條白色的褲子，在脖子上，還有一條顯得格外精神的紅領(lǐng)巾，讓徐玲老師更加美麗。

　　在徐老師動(dòng)聽(tīng)的聲音中，我們進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)----猜書(shū)名。“第一個(gè)，‘山的味道，海的味道，小林校長(zhǎng)’。你們猜一猜是什么書(shū)？”徐老師說(shuō)道。

　　“是的，這本書(shū)大家應(yīng)該好好讀一讀……”這時(shí)徐玲老師又說(shuō)了《夏洛的網(wǎng)》《老人渝�！�……其中，我知道他們的名字的只有一兩本，我暗下決心一定要好好讀書(shū)，讀好書(shū)！

　　在不知不覺(jué)中，我們進(jìn)入了第三個(gè)環(huán)節(jié)----愛(ài)的表白。到這一環(huán)節(jié)，我才猛然醒悟，今天是國(guó)際三八婦女節(jié)，在這一刻，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！你一直陪伴到我這么大，謝謝你的養(yǎng)育之恩！”

　　轉(zhuǎn)眼間，講座結(jié)束了，徐老師在我們買(mǎi)的書(shū)上一一簽下了兩個(gè)富有個(gè)性的大字“徐玲”。我捧著書(shū)，依依不舍的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。

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　　盼星星，盼月亮。3月8日這一天終于來(lái)到了！我手里捧著徐玲老師寫(xiě)的《我不知道他愛(ài)我》和《只要能夠在一起》這兩本書(shū)，懷著激動(dòng)的心情，與大部隊(duì)一起來(lái)到階梯教室。

　　在主持人的一翻介紹下，徐玲老師說(shuō)話(huà)了：“今天我非常榮幸能來(lái)到海南小學(xué)，今天呢，我們先來(lái)做游戲，然后給你們講故事，第三個(gè)先保密一下，最后呢，你們可以問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，好不好？”“好----”我們一起大聲喊道。

　　一個(gè)女孩迅速地舉了手：“《窗邊的小豆豆》！”

　　接著，我們進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)----講故事。徐老師為我們講了一個(gè)李小范的故事。故事以主人公李小范來(lái)寫(xiě)，她覺(jué)得自己的名字小，所以要改名字，改成“李小丸子”，但是爸爸媽媽們不同意。同學(xué)陳東說(shuō)：“李小范，李要飯！”李小范聽(tīng)了，很生氣。爸爸對(duì)她說(shuō)：“你的名字會(huì)長(zhǎng)大！”有一次，她幫助了一個(gè)一年級(jí)的小弟弟，她才感覺(jué)到，自己的名字呀，一點(diǎn)也不小。。聽(tīng)完徐老師講的故事，我深有感觸：只有幫助了別人，才會(huì)有收獲。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是提問(wèn)環(huán)節(jié)，我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)徐老師，但徐老師沒(méi)有叫我。還好，有一位同學(xué)和我的問(wèn)題一樣，那就是“你怎么寫(xiě)好書(shū)的？”徐老師為我解了謎題，原來(lái)，平常要多看書(shū)，才能寫(xiě)好作文，寫(xiě)出好書(shū)。

五年級(jí):宋佳楠