是生活給了我自信，讓我找回了自我，讓我認識了一個全新的自己，
　　在達州的幾天里，我在舅舅那里學(xué)唱歌，于是，我開始了與自我的較量。
　　進了教室，老師便對我說：“你好，我是你的聲樂老師，姓X ，很高興認識你�！蔽冶贿@突如其來的語言嚇了一跳，不過馬上便反應(yīng)了過來：“你好！我叫XXX�！薄昂芎�，現(xiàn)在開始上課�！薄岸��！�
　　首先是“哼鳴”，我有些害怕，怕自己會練不好   ，老師像是讀懂了我的心思似的，心平氣和地對我說：“別緊張，慢慢來，只要你按照我的要求來做就行了�！�
　　果然如此！我把身體放的很輕松，反而好了許多，原來只要相信自己就沒有問題了呀！過了一會兒，“哼鳴”結(jié)束了，老師讓我深深吸一口氣，然后慢慢把氣吐出來，我跟著老師做了一遍，身體舒服極了，就這老師又說：“下面我們來唱一首歌，叫“讓我們蕩起雙槳�！薄斑祝窟@可奇怪了！這首歌大家都會唱呀還用學(xué)嗎？”我在心里暗暗嘀咕，老師卻用讀心術(shù)將我的問題回答了：“就因為大家都會唱，我們才要練，我不是叫你一首歌，而是教你如何唱歌�！薄芭�！原來是這樣啊！”我似懂非懂的點了點頭。心里卻暗暗叫苦“這首歌的結(jié)尾的聲部偏高，我一定唱不上去。”
　　音樂響起，我也只好硬著頭皮唱，可是呢？到了結(jié)尾部分我還是沒有唱上去就停住了，汗水從額頭上留了下來。這時，老師說：“別緊張，緊張是唱不好的，要對自己有信心。”“是呀！要對自己有信心�！蔽矣职讶�身放輕松唱了一遍，果然好多了�！昂芎茫�你的聲音很干凈，但有些地方還需要糾正�！边@時我才松了一口氣，心中的大石頭終于落了下來。接著，老師糾正了我的口型和唱法：“好了，你再來唱一次，記住我跟你說的，要自信�！�
　　音樂再次響起，我在心中反反復(fù)復(fù)的說：“要有信心，要有信心�！边@次果然不負眾望，我把每一個音都唱得很準(zhǔn)，就連老師也在我唱完后夸獎我：“你唱的真好！”我高興極了！
　　我的自信，讓我無比自豪，是生活給了我自信，讓我找回了真正的自我。