修辭手法可以使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭手法會(huì)增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。在寫(xiě)作的時(shí)候，孩子們可以根據(jù)表達(dá)的需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭方法。

　　比如寫(xiě)朋友的文章可以運(yùn)用排比來(lái)增添文章色彩：朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。

　　朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

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